Αναγνωρίζοντας ότι ο χώρος της εκπαίδευσης αποτελεί νευραλγικό τομέα για την οικοδόμηση μιας σύγχρονης και συνεκτικής κοινωνίας, το Κοινωφελές Ίδρυμα Ιωάννη Σ. Λάτση υποστήριξε για τρίτη συνεχή χρονιά το καινοτόμο πρόγραμμα «Future Leaders Series – Θράκη» που σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από το Αlba Graduate Business School σε συνεργασία με το Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ) του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης. Το Πρόγραμμα, που υλοποιήθηκε τον Ιούνιο του 2024 στις εγκαταστάσεις του ΤΕΦΑΑ, απευθύνθηκε σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ηλικίας 15-17 ετών) που φοιτούν σε δημόσια σχολεία της Κομοτηνής, θέτοντας αυτή τη χρονιά στο επίκεντρο μία ειδική θεματική, τη Διαφορετικότητα και Συμπερίληψη.

Σκοπός του Προγράμματος, το οποίο υλοποιήθηκε και με την υποστήριξη της εταιρείας Sunlight (μέλους του Olympia Group), ήταν η ενδυνάμωση των μαθητών ώστε να μπορούν να ανταποκριθούν στις απαιτητικές επαγγελματικές προκλήσεις της νέας ψηφιακής εποχής και στο διαρκώς μεταβαλλόμενο οικονομικό, κοινωνικό και επιχειρηματικό περιβάλλον. Μέσα από στοχευμένες δραστηριότητες και βιωματικά εργαστήρια, οι συμμετέχοντες καλλιέργησαν ουσιαστικές δεξιότητες, όπως η ηγετική ικανότητα, η συναισθηματική νοημοσύνη, το ομαδικό πνεύμα, και η αλληλεγγύη, ενώ ενίσχυσαν ταυτόχρονα την αυτογνωσία και την αυτοπεποίθησή τους, αναγνωρίζοντας την αξία της σωματικής και ψυχικής ευεξίας. Στο πλαίσιο του θερινού σχολείου, οι μαθητές παρακολούθησαν μία σειρά θεωρητικών και πρακτικών μαθημάτων, επισκέφθηκαν τοπικές βιομηχανίες, και συμμετείχαν σε ομαδικές αθλητικές δραστηριότητες.

• 28 μαθητές από Δημόσια Γυμνάσια και Λύκεια της Κομοτηνής, 15 γονείς/συνοδοί και 10 εθελοντές μεταπτυχιακοί φοιτητές από το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης συμμετείχαν στο Πρόγραμμα.

«Το συγκεκριμένο Πρόγραμμα αποτελεί έναν συγκερασμό συνεργασίας, συν-δημιουργίας και ομαδικότητας. Οι καθηγητές και οι εθελοντές φοιτητές του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου συνεργάζονται με την ομάδα του Alba και τα εμπλεκόμενα μέρη του Προγράμματος ώστε να συνδυάσουν τη θεωρία με την πράξη και να αναδείξουν θεμελιώδεις αξίες όπως η δημιουργικότητα, η ανθεκτικότητα, η ενσυναίσθηση και η εμπιστοσύνη.»

Βασιλική Δέρρη

PhD, Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής και Αθλητικής Επιστήμης, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης