ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΕΠΙΣΤΗΜΗ ›
Πρόγραμμα Ανοιχτά Σχολεία του δήμου Αθηναίων
ΕΤΟΣ
2018
ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΜΕΝΟΣ ΦΟΡΕΑΣ
Δήμος Αθηναίων

Το Ίδρυμα Λάτση υποστηρίζει το Πρόγραμμα Ανοιχτά Σχολεία, μία πρωτοβουλία του δήμου Αθηναίων, η οποία υλοποιείται από το 2015 από το Athens Partnership με ιδρυτική δωρεά του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος. Βασικός στόχος του προγράμματος είναι η αξιοποίηση των σχολικών κτιρίων, εκτός του σχολικού ωραρίου, προς όφελος της τοπικής κοινωνίας. Τα Ανοιχτά Σχολεία του δήμου Αθηναίων αποτελούν έναν χώρο δημιουργίας και καινοτομίας με δράσεις πολιτισμού, εκπαίδευσης, τεχνολογίας και άθλησης για όλες τις ηλικιακές ομάδες. Οι δράσεις αυτές στηρίζονται στην καινοτομία, προσφέρονται δωρεάν σε όλους τους συμμετέχοντες και διεξάγονται στις εγκαταστάσεις των σχολικών μονάδων τα απογεύματα καθ’ όλη τη διάρκεια της εβδομάδας και τα Σαββατοκύριακα.

Οι δράσεις που προσφέρονται στα Ανοιχτά Σχολεία του δήμου Αθηναίων προτείνονται από τους φορείς της κοινωνίας πολιτών ή από ιδιώτες, επιλέγονται κατόπιν αξιολόγησης και υλοποιούνται από τον φορέα με την υποστήριξη του δήμου Αθηναίων. Μέσω του προγράμματος, ανοίγουν οι πόρτες των σχολικών κτιρίων με οργανωμένο και ασφαλή τρόπο, παρέχεται πρόσβαση σε δωρεάν γνώση και ψυχαγωγία σε πολίτες όλων των ηλικιών και κατ’ επέκταση αναβαθμίζεται η ποιότητα ζωής τους.

Τον Νοέμβριο του 2018 ξεκίνησε η υλοποίηση των παρακάτω δράσεων με τη χρηματοδότηση του Ιδρύματος:

  • Δημιουργική απασχόληση για παιδιά με αυτισμό και διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή. Η δράση, στην οποία συμμετέχουν παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας και έφηβοι, περιλαμβάνει, μεταξύ άλλων, αθλοπαιδιές, κατασκευές, ζωγραφική, μουσική και παραμύθι.
  • Στο πλαίσιο της δράσης «Μικροί κατασκευαστές», παιδιά από 6 έως 12 ετών έχουν την ευκαιρία να περιπλανηθούν στον κόσμο της γλυπτικής, της χαρακτικής και της ζωγραφικής, να μεταποιήσουν παλιά παιχνίδια, να κατασκευάσουν μουσικά όργανα και μέσα από ιστορίες και παιχνίδια να κατανοήσουν τη σημασία της ανακύκλωσης.
  • Χριστουγεννιάτικη κηπουρική και κατασκευή χριστουγεννιάτικων στολιδιών από ανακυκλώσιμα υλικά.
  • Μέσω των δράσεων ρομποτικής «Νέοι μηχανικοί» και «Εισαγωγή στην εκπαιδευτική ρομποτική με LEGO WeDo», παιδιά ηλικίας 6-8 ετών και 9-11 ετών αντίστοιχα, έχουν την ευκαιρία να προσεγγίσουν βιωματικά τους νόμους της φυσικής και των μαθηματικών και να αποκτήσουν μία πρώτη επαφή με τον προγραμματισμό και τη λογική των αυτοματισμών. 
  • Μέσω των δράσεων ρομποτικής «Νέοι μηχανικοί» και «Εισαγωγή στην εκπαιδευτική ρομποτική με LEGO WeDo», παιδιά ηλικίας 6-8 ετών και 9-11 ετών αντίστοιχα, έχουν την ευκαιρία να προσεγγίσουν βιωματικά τους νόμους της φυσικής και των μαθηματικών και να αποκτήσουν μία πρώτη επαφή με τον προγραμματισμό και τη λογική των αυτοματισμών.

  • Τμήμα yoga ενηλίκων.Μέσω της προσφερόμενης δράσης παρέχονται μαθήματα yoga στους συμμετέχοντες στοχεύοντας στη βελτιστοποίηση της φυσικής τους κατάστασης.

 

Από τον Νοέμβριο 2018, 5 συνεργαζόμενοι φορείς υλοποίησαν 7 διαφορετικές δράσεις σε 12 σχολεία, προσφέροντας 248 ώρες εκπαίδευσης/τεχνολογίας, άθλησης, ψυχαγωγίας και πολιτισμού σε 308 ωφελούμενους.

 

Από την έναρξη υλοποίησης του προγράμματος μέχρι σήμερα, 21 σχολεία έχουν ανοίξει τις πόρτες τους για την υλοποίηση 521 δράσεων, στις οποίες έχουν συμμετάσχει 31.350 άτομα.

 

ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΕΙΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΕΠΙΣΤΗΜΗ

Πρόγραμμα Νέων Ευρωπαίων Ηγετών

Friends of Europe

Saint Catherine’s Project

Universtity of the Arts London - Ερευνητικό Κέντρο Ligatus 

Χρηματοδότηση Ερευνών

Κέντρο Έρευνας για τις Ανθρωπιστικές Επιστήμες (ΚΕΑΕ)

Επιμόρφωση Καθηγητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

CERN & Society Foundation

Ενίσχυση Μαθητικού Διαγωνισμού “Out of the Box Challenge”

Χαρισμάθεια 

Παιδικός Διαγωνισμός Ζωγραφικής & Πρόγραμμα «Μαζί Παρέα στο Μουσείο»

Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης 

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Τρίτο Κουδούνι ή το Θέατρο Αλλιώς»

Δημοτικό Θέατρο Πειραιά

Πρόγραμμα «Νοιάζομαι και Δρω»

Δεσμός

Πρόγραμμα Ανοιχτά Σχολεία του δήμου Αθηναίων

Δήμος Αθηναίων

Ψηφιακή Πλατφόρμα για τους Δυτικούς Λόφους των Αθηνών

Δίπυλον Εταιρεία Μελετών Αρχαίας Τοπογραφίας

Ενυδρειοπονικά Συστήματα Καλλιέργειας

1ο Δημοτικό Σχολείο Ραφήνας

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Μέσα στα βιβλία καθρεφτίζομαι, μαθαίνω τον κόσμο και συλλογίζομαι

35ο Νηπιαγωγείο Αθηνών

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Μαγειρεύοντας…δεξιότητες

Δημοτικό Σχολείο Ακρολίμνης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

«Φώτα, κάμερες...πάμε!!!» Ένα δημιουργικό εργαστήρι κατασκευής μιας ταινίας animation με ανακυκλώσιμα σκουπίδια της τάξης μας

Νηπιαγωγείο Σινιών

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Παίζω + Μαθαίνω + Δημιουργώ = Κινηματογραφώ

26ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Κλιματική αλλαγή. Αίτια-συνέπειες-τρόποι αντιμετώπισης

9ο 12/θ Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Απόδραση στη Γνώση

6ο Δημοτικό Σχολείο Ερμούπολης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Έκτη τάξη – Έβδομη τέχνη: η Galerita κινηματογραφεί!

5ο Δημοτικό Σχολείο Κορυδαλλού

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Το σχολείο στην εποχή των εικόνων: Μαθαίνοντας χωρίς … λέξεις

4ο Δημοτικό Σχολείο Τυρνάβου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Ταξίδη στον πλανήτη Άρη

4ο Δημοτικό Σχολείο Θέρμης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Επιστημονική Φαντασία

3ο Δημοτικό Σχολείο Χίου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Οι αφηγήσεις των απόντων. Ανασύνθεση του παρελθόντος του σχολείου μέσα από το αρχειακό του υλικό

2o 12/Θ Δημοτικό Σχολείο Κιλκίς

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Από τη Γη στη Σελήνη. Σχεδιάζοντας ένα ταξίδι στο Διάστημα

2ο Δημοτικό Σχολείο Βουτών

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Το Βιβλίο Αλλιώς

1ο 12/Θ Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο ΠΤΔΕ-ΑΠΘ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Όταν διαβάζω ιστορίες, μου λύνονται απορίες! Έχουν άραγε οι ήρωες οι φανταστικοί συναισθήματα και αυτοί;

1ο Νηπιαγωγείο Μεγαλόπολης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Από το παραμύθι στην ψηφιακή ιστορία

1ο Δημοτικό Σχολείο Κω

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Οι Ουρανοί της Ερμούπολης

1o Δημοτικό Σχολείο Ερμούπολης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”