ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΕΠΙΣΤΗΜΗ ›
Ενίσχυση Μαθητικού Διαγωνισμού “Out of the Box Challenge”
ΕΤΟΣ
2018
ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΜΕΝΟΣ ΦΟΡΕΑΣ
Χαρισμάθεια 

Το 2018 το Ίδρυμα ενίσχυσε τον Μαθητικό Διαγωνισμό Δημιουργικότητας – Κριτικής Ικανότητας “Out of the Box Challenge”, ο οποίος διοργανώνεται από τη Χαρισμάθεια και απευθύνεται σε όλους τους μαθητές και δημοτικού και γυμνασίου στην Ελλάδα και το εξωτερικό.

Τον Απρίλιο του 2018 πραγματοποιήθηκε η Α’ φάση του διαγωνισμού, κατά την οποία οι μαθητές κλήθηκαν να δοκιμάσουν τις δυνάμεις τους απαντώντας σε προβλήματα λογικής και φαντασίας. Τα 120 παιδιά που διακρίθηκαν προχώρησαν στη Β’ φάση όπου είχαν την ευκαιρία να λάβουν μέρος σε ένα φεστιβάλ δημιουργίας και κατασκευών στην Αθήνα. Τα παιδιά δοκίμασαν τις δυνάμεις τους σε δεξιότητες όπως η ομαδικότητα και η επικοινωνία. Στην τελευταία φάση του διαγωνισμού, τα 12 παιδιά που προκρίθηκαν διέμειναν για 10 ημέρες σε κατασκηνωτικό χώρο, όπου τους δόθηκε η ευκαιρία να αναζητήσουν και να βρουν καινοτόμες και ρεαλιστικές λύσεις σε πραγματικά προβλήματα, συμβιώνοντας μαζί με άλλα παιδιά. Σε αυτή τη φάση οι μαθητές κλήθηκαν να περάσουν από την ιδέα στην πράξη με τη χρήση της τεχνολογίας και να παράξουν ένα πρωτότυπο προϊόν, το οποίο θα έχει ανταποδοτικό όφελος στην κοινωνία. Η νικήτρια ομάδα ασχολήθηκε με το θέμα της συλλογικής ευφυΐας περιγράφοντας μία έξυπνη πόλη με επίκεντρο έννοιες όπως η ασφάλεια, η ιδιωτικότητα και η ελευθερία.

Η Χαρισμάθεια ιδρύθηκε το 2015 και υλοποιεί δράσεις που στόχο έχουν την ενδυνάμωση των δεξιοτήτων των παιδιών, την αναγνώριση και ανάδειξη χαρισματικών παιδιών και την εφαρμογή της προσαρμοσμένης εκπαίδευσης στο ελληνικό σχολείο. Οι βασικοί πυλώνες δράσης του οργανισμού είναι η διαθεματικότητα, η δημιουργικότητα και η κριτική ικανότητα και απώτερο σκοπό αποτελεί η προσωπική ολοκλήρωση των παιδιών και η μελλοντική προσφορά τους στο κοινωνικό σύνολο.

  • Περισσότερα από 1.400 παιδιά από 17 διαφορετικές περιοχές στην Ελλάδα, την Κύπρο και το Βέλγιο έλαβαν μέρος στο “Out of the Box Challenge”.
  • Τα θέματα του διαγωνισμού έχουν χρησιμοποιηθεί από περισσότερες από 600 σχολικές μονάδες και 6.000 άτομα.

ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΕΙΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΕΠΙΣΤΗΜΗ

Πρόγραμμα Νέων Ευρωπαίων Ηγετών

Friends of Europe

Saint Catherine’s Project

Universtity of the Arts London - Ερευνητικό Κέντρο Ligatus 

Χρηματοδότηση Ερευνών

Κέντρο Έρευνας για τις Ανθρωπιστικές Επιστήμες (ΚΕΑΕ)

Επιμόρφωση Καθηγητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

CERN & Society Foundation

Ενίσχυση Μαθητικού Διαγωνισμού “Out of the Box Challenge”

Χαρισμάθεια 

Παιδικός Διαγωνισμός Ζωγραφικής & Πρόγραμμα «Μαζί Παρέα στο Μουσείο»

Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης 

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Τρίτο Κουδούνι ή το Θέατρο Αλλιώς»

Δημοτικό Θέατρο Πειραιά

Πρόγραμμα «Νοιάζομαι και Δρω»

Δεσμός

Πρόγραμμα Ανοιχτά Σχολεία του δήμου Αθηναίων

Δήμος Αθηναίων

Ψηφιακή Πλατφόρμα για τους Δυτικούς Λόφους των Αθηνών

Δίπυλον Εταιρεία Μελετών Αρχαίας Τοπογραφίας

Ενυδρειοπονικά Συστήματα Καλλιέργειας

1ο Δημοτικό Σχολείο Ραφήνας

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Μέσα στα βιβλία καθρεφτίζομαι, μαθαίνω τον κόσμο και συλλογίζομαι

35ο Νηπιαγωγείο Αθηνών

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Μαγειρεύοντας…δεξιότητες

Δημοτικό Σχολείο Ακρολίμνης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

«Φώτα, κάμερες...πάμε!!!» Ένα δημιουργικό εργαστήρι κατασκευής μιας ταινίας animation με ανακυκλώσιμα σκουπίδια της τάξης μας

Νηπιαγωγείο Σινιών

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Παίζω + Μαθαίνω + Δημιουργώ = Κινηματογραφώ

26ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Κλιματική αλλαγή. Αίτια-συνέπειες-τρόποι αντιμετώπισης

9ο 12/θ Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Απόδραση στη Γνώση

6ο Δημοτικό Σχολείο Ερμούπολης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Έκτη τάξη – Έβδομη τέχνη: η Galerita κινηματογραφεί!

5ο Δημοτικό Σχολείο Κορυδαλλού

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Το σχολείο στην εποχή των εικόνων: Μαθαίνοντας χωρίς … λέξεις

4ο Δημοτικό Σχολείο Τυρνάβου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Ταξίδη στον πλανήτη Άρη

4ο Δημοτικό Σχολείο Θέρμης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Επιστημονική Φαντασία

3ο Δημοτικό Σχολείο Χίου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Οι αφηγήσεις των απόντων. Ανασύνθεση του παρελθόντος του σχολείου μέσα από το αρχειακό του υλικό

2o 12/Θ Δημοτικό Σχολείο Κιλκίς

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Από τη Γη στη Σελήνη. Σχεδιάζοντας ένα ταξίδι στο Διάστημα

2ο Δημοτικό Σχολείο Βουτών

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Το Βιβλίο Αλλιώς

1ο 12/Θ Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο ΠΤΔΕ-ΑΠΘ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Όταν διαβάζω ιστορίες, μου λύνονται απορίες! Έχουν άραγε οι ήρωες οι φανταστικοί συναισθήματα και αυτοί;

1ο Νηπιαγωγείο Μεγαλόπολης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Από το παραμύθι στην ψηφιακή ιστορία

1ο Δημοτικό Σχολείο Κω

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Οι Ουρανοί της Ερμούπολης

1o Δημοτικό Σχολείο Ερμούπολης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”