ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΕΠΙΣΤΗΜΗ ›
Αναβάθμιση διαδικτυακής παρουσίας
ΕΤΟΣ
2016
ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΜΕΝΟΣ ΦΟΡΕΑΣ
Κέντρο Έρευνας & Συντήρησης Αρχαιολογικού Υφάσματος

Το Κέντρο Έρευνας και Συντήρησης Αρχαιολογικού Υφάσματος (ARTEX), είναι μία αστική μή κερδοσκοπική εταιρεία που ιδρύθηκε το 2002 κατόπιν πρωτοβουλίας της Γιούλης Σπαντιδάκη, βιολόγου και ερευνήτριας παλαιών υφασμάτων, της Ίριδος Τζαχίλη, καθηγήτριας προϊστορικής αρχαιολογίας στο Πανεπιστήμιο Κρήτης και της Ελίζας Πολυχρονιάδου, μουσειολόγου και συντηρήτριας οργανικών υλικών.Σκοπός του Κέντρου είναι η έρευνα γύρω από το αρχαιολογικό ύφασμα (από την Αρχαιότητα ως τη μοντέρνα και βιομηχανική αρχαιολογία), η ευαισθητοποίηση του κοινού ως προς την ύπαρξη καταλοίπων υφασμάτων στην Ελλάδα ήδη από την εποχή του Χαλκού και η προβολή των αποτελεσμάτων της έρευνας στην επιστημονική κοινότητα και το ευρύ κοινό. Σκοπός επίσης είναι να αναδείξει τις πολλαπλές πτυχές του επαγγέλματος του αρχαιολόγου (ανασκαφή, μελέτη, έκθεση και ανάδειξη αντικειμένων, διάχυση της γνώσης).

Το Κοινωφελές Ίδρυμα Ιωάννη Σ. Λάτση μέσω του προγράμματος για την ενίσχυση των Επιστημονικών Εταιρειών χρηματοδοτεί τη δημιουργία καινούργιας, δυναμικής, διαδραστικής και σύγχρονης ιστοσελίδας, συνδεδεμένης με τα κοινωνικά δίκτυα και φιλική προς τον χρήστη. Η σελίδα θα περιέχει οπτικοακουστικό υλικό (βίντεο, φωτογραφίες, χάρτες) και θα είναι τεχνικά ικανή να διαχέει (share) το υλικό του Κέντρου. Η νέα ιστοσελίδα θα φέρει σε επαφή το κοινό με έναν πλούτο άγνωστων αλλά σημαντικών αρχαίων καταλοίπων. Θα συνδυάζει την πλοήγηση με την παροχή πληροφοριών για ένα άκρως επιστημονικό και εξειδικευμένο αντικείμενο, όπως είναι τα αρχαία υφάσματα αναδεικνύοντας τον ρόλο τους ως φορέων πληροφοριών για την κοινωνία που τα κατασκεύασε. Με μία επίσκεψη ο επισκέπτης θα έχει πάρει βασικές και σημαντικές πληροφορίες για την τέχνη της υφαντικής, για είδη ενδυμάτων και για τεχνικές λεπτομέρειες.

Τέλος παλαιότερα τεύχη του περιοδικού «Αράχνη» θα ψηφιοποιηθούν και θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα, έτσι ώστε να είναι προσβάσιμα σε όλους και να διευκολύνουν την έρευνα για το αρχαίο ύφασμα.

ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΕΙΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΕΠΙΣΤΗΜΗ

Πρόγραμμα Νέων Ευρωπαίων Ηγετών

Friends of Europe

Saint Catherine’s Project

Universtity of the Arts London - Ερευνητικό Κέντρο Ligatus 

Χρηματοδότηση Ερευνών

Κέντρο Έρευνας για τις Ανθρωπιστικές Επιστήμες (ΚΕΑΕ)

Επιμόρφωση Καθηγητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

CERN & Society Foundation

Ενίσχυση Μαθητικού Διαγωνισμού “Out of the Box Challenge”

Χαρισμάθεια 

Παιδικός Διαγωνισμός Ζωγραφικής & Πρόγραμμα «Μαζί Παρέα στο Μουσείο»

Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης 

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Τρίτο Κουδούνι ή το Θέατρο Αλλιώς»

Δημοτικό Θέατρο Πειραιά

Πρόγραμμα «Νοιάζομαι και Δρω»

Δεσμός

Πρόγραμμα Ανοιχτά Σχολεία του δήμου Αθηναίων

Δήμος Αθηναίων

Ψηφιακή Πλατφόρμα για τους Δυτικούς Λόφους των Αθηνών

Δίπυλον Εταιρεία Μελετών Αρχαίας Τοπογραφίας

Ενυδρειοπονικά Συστήματα Καλλιέργειας

1ο Δημοτικό Σχολείο Ραφήνας

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Μέσα στα βιβλία καθρεφτίζομαι, μαθαίνω τον κόσμο και συλλογίζομαι

35ο Νηπιαγωγείο Αθηνών

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Μαγειρεύοντας…δεξιότητες

Δημοτικό Σχολείο Ακρολίμνης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

«Φώτα, κάμερες...πάμε!!!» Ένα δημιουργικό εργαστήρι κατασκευής μιας ταινίας animation με ανακυκλώσιμα σκουπίδια της τάξης μας

Νηπιαγωγείο Σινιών

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Παίζω + Μαθαίνω + Δημιουργώ = Κινηματογραφώ

26ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Κλιματική αλλαγή. Αίτια-συνέπειες-τρόποι αντιμετώπισης

9ο 12/θ Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Απόδραση στη Γνώση

6ο Δημοτικό Σχολείο Ερμούπολης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Έκτη τάξη – Έβδομη τέχνη: η Galerita κινηματογραφεί!

5ο Δημοτικό Σχολείο Κορυδαλλού

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Το σχολείο στην εποχή των εικόνων: Μαθαίνοντας χωρίς … λέξεις

4ο Δημοτικό Σχολείο Τυρνάβου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Ταξίδη στον πλανήτη Άρη

4ο Δημοτικό Σχολείο Θέρμης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Επιστημονική Φαντασία

3ο Δημοτικό Σχολείο Χίου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Οι αφηγήσεις των απόντων. Ανασύνθεση του παρελθόντος του σχολείου μέσα από το αρχειακό του υλικό

2o 12/Θ Δημοτικό Σχολείο Κιλκίς

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Από τη Γη στη Σελήνη. Σχεδιάζοντας ένα ταξίδι στο Διάστημα

2ο Δημοτικό Σχολείο Βουτών

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Το Βιβλίο Αλλιώς

1ο 12/Θ Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο ΠΤΔΕ-ΑΠΘ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Όταν διαβάζω ιστορίες, μου λύνονται απορίες! Έχουν άραγε οι ήρωες οι φανταστικοί συναισθήματα και αυτοί;

1ο Νηπιαγωγείο Μεγαλόπολης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Από το παραμύθι στην ψηφιακή ιστορία

1ο Δημοτικό Σχολείο Κω

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”

Οι Ουρανοί της Ερμούπολης

1o Δημοτικό Σχολείο Ερμούπολης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “Μαθαίνουμε Παρέα”